Les compétences sociales du jeune enfant se mettent en place progressivement au cours de son développement. Ces compétences sociales nécessitent  différentes capacités ou prérequis , comme regarder l'autre, lui porter attention, chercher à capter son attention  sur un objet, manifester un geste d'apaisement envers des pairs, les imiter. Plus tard, en utilisant le langage, en apprenant à gérer ses émotions et en développant l'empathie.

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Autant de domaines dans lesquels les jeunes enfants avec autisme ont besoin d'être soutenus.

Intervenir précocement sur la mise en place de ces prérequis permet de faciliter le développement des interactions sociales nécessaires dans tous les lieux de vie de l'enfant ( crèche, école, famille):

En apprenant les salutations (dire bonjour, au revoir), en apprenant à prêter ses jouets et partager un jeux.